admin 2 2026-08-29 11:50:05
〖A〗 、利用实物大小不同的球,让幼儿通过观察初步感知反义词。小朋友看 ,老师带来第一件东西什么?(球)你发现它们两个之间的秘密了吗?它们有什么不一样?(对了,这两个球,一个大 ,一个小)衣小朋友伸出手和老师一起做一下,大--小,现在请小朋友说出和老师相反的词并做出来 ,我说大你就说小,大--小 。
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