《植物妈妈有办法》课文原文

〖A〗 、豌豆妈妈的方法尤为独特，她将种子包裹在豆荚中 ，阳光下豆荚破裂
，孩子们就欢蹦乱跳地离开了母亲的怀抱 。这些植物妈妈的智慧远不止于此，它们巧妙的传播策略藏在大自然的每一个细节中 ，等待着细心观察的孩子去发现
。这些知识不仅仅是科学
，更是一种生命的智慧。

〖B〗
、豌豆妈妈有她的高招，让豆荚在阳光下晒得炸开 ，孩子们便欢快地跳跃着离开她 。植物妈妈的办法数不胜数
，只要我们仔细观察，就会发现其中蕴含着丰富的知识
。但这些知识不会喜欢粗心大意的小朋友。

〖C〗、苍耳妈妈有高招 ，给孩子们穿上带刺的盔甲 。只要附着在动物身上，它们就能去往田野和山岭
。豌豆妈妈更有高招
，让豆荚在阳光下晒爆，砰的一声 ，豆荚裂开
，孩子们欢快地离开妈妈。植物妈妈的办法多得很，你若不信 ，仔细观察便是 。那里充满了知识
，粗心大意的小朋友却发现不了。

〖D〗、苍耳妈妈有高招，给孩子们穿上带刺的盔甲
。只要附着在动物身上 ，它们就能去往田野和山岭。豌豆妈妈更有高招
，让豆荚在阳光下晒爆，砰的一声 ，豆荚裂开
，孩子们欢快地离开妈妈 。植物妈妈的办法多得很，你若不信 ，仔细观察便是
。那里充满了知识，粗心大意的小朋友却发现不了。《植物妈妈有办法》选自人民教育出版社二年级上册读本（包括2017版） 。

二年级上册语文第三课植物妈妈有办法?什么妈妈的办法是什么

《植物妈妈有办法》中三位植物妈妈传播种子的方法如下：蒲公英妈妈：准备了降落伞（冠毛）
，让小蒲公英随风飘扬，传播到四面八方
。蒲公英的果实呈白色绒球状 ，冠毛展开时像降落伞
，借助风力完成传播。苍耳妈妈：给孩子穿上带刺的铠甲（果实表面的刺），能挂住动物的皮毛 ，被带到田野 、山洼等地方 。

能挂住动物的皮毛
，带它们去田野
、山洼
。豌豆妈妈她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声 ，豆荚炸开
，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。《植物妈妈有办法》是部编版二年级上册语文第3课，课文运用了拟人的手法 ，把科学知识用韵文的形式表现出来
，形象生动地讲述了蒲公英、苍耳 、豌豆三位植物妈妈传播种子的方法 。

小学二年级《植物妈妈有办法》中植物旅游的办法有：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃
。

草莓妈妈有办法 ，地下扎根地上发芽，一株长成一片呀。（评论：草莓是串根生长的植物
，一株草莓秧苗可以长成一片） 。椰树妈妈有办法，她让椰子顺海水而下 ，哪里上岸哪里为家。（评论：椰子成熟后
，会落入大海，随波逐流 ，哪里着陆就在哪里发芽生长
，莲花荷花是一个道理）
。

写三种植物妈妈怎样播种的方法

〖A〗、方法：利用风力传播。蒲公英妈妈给孩子们准备了降落伞般的种子，只要有风轻轻吹过 ，孩子们就能乘着风纷纷出发
，飘向远方的新家 。苍耳妈妈：方法：依靠动物皮毛进行传播
。苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲，这些刺能够挂住动物的皮毛。当动物在行走或奔跑时 ，苍耳种子就被带到了其他地方
，从而实现了播种 。

〖B〗 、风力传播 杨树
、柳树、蒲公英的种皮表面着生有毛，松树 、枫树的种皮延伸有翅
。这些结构的存在都适应靠风力来传播种子。水力传播 靠水的帮助来传播 。水生植物和沼泽植物的种子 ，多借水力传播
。椰子
、睡莲、棋盘脚 、莲叶桐
、榄仁松叶菊、莲蓬都靠水推向远方。

〖C〗 、鸟类传播的种子，大部份都是肉质的果实
，例如浆果
、核果及隐花果 。鸟类啄食樟科植物的种子后将种子吐出
。果实被采食后，种子经过消化道后随意排泄。靠鸟类传播种子的植物是比较先进的一群 ，因鸟类传播种子的距离是所有方式中最远的 。昆虫传播 以花粉让昆虫吸食来传播。